摘要：随着新型教学理念的不断发展和积极应用，教育领域的相关问题受到了社会各界的广泛关注，教育方面的很多问题已经在原有的基础上得到了顺利解决。其中，高中是学生进行社...

  |  更新时间： 2021-04-21 09:36:05

摘 要：新课改背景下，传统的教学模式已经不适用于初中教学。目前初中教学发生了极大的改变，老师在开展教学活动时，更注 重以人为本。对新课改下的初中计算机教学进行了探究...

  |  更新时间： 2021-04-21 09:27:32

摘要国运兴衰，系于教冇。小学教冇处于国民教育的基础地位。安徽近代小学发轫于世纪末叶，民国时期，安徽省的小学教宵有了进一步发展和改革，但近代安徽经济发展缓慢，政治混...

  |  更新时间： 2021-04-21 08:57:29

［摘要］随着信息技术和学习理论的发展，教育研究的焦点逐渐从以教为中心向以学为中心转变，对学习的研究也逐渐从对学习者本身的研究转向对学习环境的研究。社交网络模拟了人...

  |  更新时间： 2021-04-21 08:55:56

摘要：人人通是三通工程的核心，网络学习空间的持续建设与普及应用是十三五期间我国教育信息化工作的重点。当前，国内研究和实践领域对网络学习空间的认识仍较为模糊，直接影...

  |  更新时间： 2021-04-21 08:54:28

摘要：技术的发展带动教育的进步，理念是指导教学变革的基础。近年来，网络学习空间与智慧教育分别以其新颖、新式的教学优势逐渐走入公众的视野，得到广大教育工作者的关注和...

  |  更新时间： 2021-04-21 08:51:19

[摘要]网络学习空间建设是我国十二五教育信息化建设的核心目标与标志工程之一，旨在推动并落实个性化学习，促进教学方式与学习方式的变革。网络学习空间是数字化学习环境的一...

  |  更新时间： 2021-04-21 08:49:26

摘要：网络学习空间持续使用意愿是影响网络学习质量的重要因素。在交互理论和沉浸感理论的基础上，该文提出网络学习空间持续使用意愿影响因素模型和研究假设，该模型重点关注...

  |  更新时间： 2021-04-21 08:46:20

[摘要]网络学习社区发展迅速，其教育质量的核心是交互质量，交互也是知识建构的实现方式，设计交互模式以促进知识深层建构是解决网络学习社区教育质量的必要手段。研究依据社...

  |  更新时间： 2021-04-21 08:44:38

摘要：21世纪对教育而言挑战与机遇并存。智慧教育、网络学习空间这些代表时代进步的理念与技术引领着教育的发展。当前大学课堂教学还停留在知识与技能的培养层面，学生掌握知...

  |  更新时间： 2021-04-21 08:39:32