摘要:效益是衡量生态农业发展的主要指标。建立以生态效益、经济效益、社会效益为基本框架的指标体系,运用模糊数学多层次模型,经过一级、二级综合评判,对我国31个地区的生...
| 更新时间: 2020-03-03 10:47:42
摘要:效益是衡量生态农业发展的主要指标。建立以生态效益、经济效益、社会效益为基本框架的指标体系,运用模糊数学多层次模型,经过一级、二级综合评判,对我国31个地区的生...
| 更新时间: 2020-03-03 10:47:42
摘要:根据天津现代都市型农业发展的客观需求,在生态经济学理论指导下,运用系统聚类法对天津生态农业进行分区布局研究,探讨了分区发展重点;最后,提出了天津生态农业发展...
| 更新时间: 2020-03-03 10:21:04
摘要:基于探索和实践能力培养对学生综合能力提升的重要意义,立足数学课程的实际,从营造探索性学习氛围、培养学习兴趣、鼓励探索性讨论、引导学生大胆猜想四个方面,具体阐...
| 更新时间: 2020-03-02 10:24:45
【摘要】随着新课程的不断推进,课堂教学模式发生着巨大的改革,由以讲为主转变为以学为主。在这种模式的需求下,学校提出了学习任务单五步教学法,以学习任务单为牵引,五环...
| 更新时间: 2020-03-02 10:23:09
摘要:在初中教学中渗透职业生涯教育,需要教师坚持依托学科教学内容、符合学生身心特点、把握正确价值导向、重视在实践中体验、引领学生未来发展这五个基本原则,这五个基本...
| 更新时间: 2020-03-02 10:21:57
[摘要]小组合作差异教学的核心是差异教学,关键是小组合作。在初中教学中实施小组合作差异教学具有重要的意义。 [关键词]初中教学;小组合作;差异教学 一、小组合作差异...
| 更新时间: 2020-03-02 10:20:49
摘要:伴随着教育改革的步伐,学生的心理教育越来越受到了学校和教师的关注,尤其是对于生理和心理快速发育的初中学生,他们的心理教育甚至比学习知识更加重要,因为心理教育...
| 更新时间: 2020-03-02 10:14:34
摘要:对于初中教育而言,管理工作是保障教育质量的一种重要方式。为了保证管理工作作用的有效发挥,需要通过适宜途径的应用,起到促进初中教学良性发展的目的。从现代教学管...
| 更新时间: 2020-03-02 10:12:29
摘要:中华五千年的文化历史,蕴含着丰富的文化遗产,从而使中华文化能够源远流长,博大精深。它所延伸出来的传统文化和思想道德都有一定的价值和地位,这些传统文化能够让人...
| 更新时间: 2020-03-02 10:08:37
【摘要】随着科技的发展,当前教育框架下,传统教育模式已经不再适应当前人们对知识的需求,本文对多年初中教学经验做出总结,讨论了初中教学高效课堂的目标以及实现初中教学...
| 更新时间: 2020-03-02 10:05:11
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