• 长江经济带农业碳排放与经济增长的时空耦合关
    长江经济带农业碳排放与经济增长的时空耦合关

    摘要为平衡长江经济带农业碳减排与其经济增长之间的矛盾,在厘清其19932017年农业碳排放与农业增加值现状特征的基础上,利用耦合协调模型与Tapio脱钩模型探究二...

      |  更新时间: 2021-04-07 09:29:37

  • 农业资源环境与区域经济协调发展机制研究
    农业资源环境与区域经济协调发展机制研究

    摘要:农业是我国第一大产业,而处于经济转型关键期中的农业资源与环境受到了很多压力,经济的发展需要农业做好后盾,所以需要注重合理开发和利用农业资源。通过技术资源、社...

      |  更新时间: 2021-04-07 09:27:56

  • 现代农业科技创新与金融创新耦合理论、机制与
    现代农业科技创新与金融创新耦合理论、机制与

    摘要:当下我国农业经济处于现代化产业发展阶段,为推动农业创新发展应加强对农业生产的科技技术引进与管理方式的创新,打破传统的农业生产模式,利用科技促进农业发展。本文...

      |  更新时间: 2021-04-07 09:25:20

  • 甘肃省农业经济发展的区域差异研究
    甘肃省农业经济发展的区域差异研究

    摘要:认识农业经济的变化特征,对组织农业生产具有重要意义。文章以甘肃省县域(包括县级市)为研究单元,以农业生产总值和农业人口作为研究的基础数据,运用泰尔指数和象限...

      |  更新时间: 2021-04-07 09:21:22

  • 农业机械化发展对农业经济发展方式转变影响的
    农业机械化发展对农业经济发展方式转变影响的

    内容摘要:本文运用修正后的C-D函数,对我国1990-2011年农业经济发展方式转变指数进行测算,对影响农业经济发展方式转变的影响因素进行实证研究,并分析了农业机械化发展对农业...

      |  更新时间: 2021-04-07 09:19:34

  • 制度约束下的农村金融发展与农业经济增长
    制度约束下的农村金融发展与农业经济增长

    内容提要本文利用19962011年中国30个省份面板数据,对制度约束下的农村金融发展与农业经济增长的关系进行了实证分析。研究发现:整体而言,制度约束下的农村金融发展并不利于农业...

      |  更新时间: 2021-04-07 08:35:05

  • 将学生核心素养的发展作为小学教育的使命
    将学生核心素养的发展作为小学教育的使命

    小学教育是为了儿童的,教育者必须正确认识儿童、认识儿童的发展规律及发展需求,使学校的育人目标与小学教育的功能相契合。学校以课程为核心载体,为儿童提供引领促进其发展...

      |  更新时间: 2021-04-06 10:03:06

  • 自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用策略
    自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用策略

    摘要:语音教学在中小学教育阶段是经常被忽视的教学部分,系统地掌握自然拼读法可以帮助学生正确拼读单词,减轻记忆单词音形负担。但在日常英语教学中施以自然拼读法的内容存...

      |  更新时间: 2021-04-06 09:40:41

  • 小学英语教师专业素养的区域差异分析
    小学英语教师专业素养的区域差异分析

    [摘要]对山东省三类不同教育发展水平的县区开展小学英语教师专业素养现状调查发现,区域间教师专业素养差异极其显著,个性特征鲜明。一类区域已处于稳定期,教师数量充足,...

      |  更新时间: 2021-04-06 09:37:06

  • 我国小学英语教师专业素养量表编制
    我国小学英语教师专业素养量表编制

    [摘要]研究通过文献分析对小学英语教师专业素养结构进行了理论构建,并在教师访谈的基础上通过实证检验编制了我国小学英语教师专业素养量表。研究结果表明:小学英语教师专业...

      |  更新时间: 2021-04-06 09:35:13