• 秋玉米高产高效种植模式初探
    秋玉米高产高效种植模式初探

    摘要:为提高复种指数和土地利用率,浙江省东阳市形成了浙贝母-春玉米套作-秋玉米高产高效种植模式,即在春季玉米种植时,先将春玉米与浙贝母套作,收获后在秋季再连茬种植秋...

      |  更新时间: 2021-06-30 10:32:52

  • 玉米种植技术推广的方法和意义
    玉米种植技术推广的方法和意义

    摘要:玉米是我国主要农作物之一,具有较高的食用价值,不仅是重要的粮食作物,而且也是重要的饲料原料。我国是人口大国,为了满足日益增加的粮食需求,亟需对玉米种植技术进行...

      |  更新时间: 2021-06-30 10:22:23

  • 小学作文写作与信息技术的融合
    小学作文写作与信息技术的融合

    【摘要】随着信息技术的广泛普及,各个行业中都有信息技术的体现,教育行业也一样。信息技术与小学作文辅导相融合,能够促使小学生的写作思维得到培养,激发学生的想象力,让...

      |  更新时间: 2021-06-29 10:55:50

  • 关于小学英语作文写作技巧的有效教学初探
    关于小学英语作文写作技巧的有效教学初探

    【摘要】随着新课改的逐渐深入,小学英语作文写作技巧教学能够较好地培养学生的写作能力,提高学生的英语写作分数。基于此,本文就以小学英语作文写作技巧的有效教学初探为题...

      |  更新时间: 2021-06-29 10:53:21

  • 小学生即兴作文写作教学的实施研究
    小学生即兴作文写作教学的实施研究

    【摘要】即兴作文主要指的是在某时某种情境之下动笔写作的一种行为。即兴作文能够为学生提供一些写作的素材,也能够燃起学生的写作热情,同时还能培养学生良好的语文写作态度...

      |  更新时间: 2021-06-29 10:51:37

  • 试析小学语文作文写作教学策略
    试析小学语文作文写作教学策略

    摘要:对小学语文教学来说,写作是非常重要的教学内容,写作课程不仅能锻炼学生的语言组织以及应用能力,还能提升学生的想象力与创造力,让学生在写作思考的同时对事物产生独...

      |  更新时间: 2021-06-29 10:50:40

  • 基于核心素养的多材料作文写作优化策略
    基于核心素养的多材料作文写作优化策略

    【摘要】当下,学生在多材料作文写作上存在作文立意不准、构思僵化、论证语言苍白等问题。研究者以一节多材料作文写作教学课为例,从立意、构思、语言三个方面进行探究,引导...

      |  更新时间: 2021-06-29 10:49:17

  • 统编教材“小作文”写作情境转化策略探析
    统编教材“小作文”写作情境转化策略探析

    【摘要】《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,写作时要考虑不同的目的和对象,写作教学应贴近学生实际。这一倡导实际指向的是学生联系生活进行的真实写作。教师将其落实到...

      |  更新时间: 2021-06-29 10:46:32

  • 信息技术在小学六年级语文教学中的应用
    信息技术在小学六年级语文教学中的应用

    摘要:在大数据背景下,随着我国新课改的不断深入实施,教师对小学语文课堂和信息技术的融合也越来越重视。在小学语文课堂中运用信息技术可以实现课堂资源的图、文、音等多方...

      |  更新时间: 2021-06-29 10:44:39

  • “初二现象”及教师的应对之策
    “初二现象”及教师的应对之策

    【摘要】本文从班主任的德育管理方面对初二现象进行论述,主要论述了什么是初二现象,初二现象的五个主要表现,初二现象出现的主要原因,同时结合具体案例,提出应对之策。通...

      |  更新时间: 2021-06-29 10:43:20