农村电商集群发展与电商人才合作培养研究

分类：论文范文 发表时间：2019-12-04 09:16

　　摘要：农村电商集群发展有助于促进农业产业结构的优化与调整，通过发挥集群效应带动当地农村经济的发展。农村电商的迅猛发展离不开电商人才的支持，而电商人才不足已经成为制约农村电商集群发展的主要瓶颈。为此，应结合当前我国农村电商集群发展的现实情况，创新电商人才合作培养模式，通过校企合作、城市与农村合作等形式为农村电商产业发展提供人才支持。

　　关键词：农村电商;集群发展;电商人才;合作培养

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　　农村电商集群发展是借助互联网平台提供电子商务服务的一种发展形式，在乡村振兴战略背景下，农村电商的集群发展已经成为一种趋势。农村电商集群发展既有助于促进当地经济增长，也有助于缓解就业压力为人们提供更多的就业机会。新形势下，农村电商集群发展更为迫切，而如何为农村电商集群发展输送电商人才成为政府和电商领域需要研究的一项重要课题。

　　一、当前我国农村电商集群发展的主要模式

　　近年来，随着我国农村电子商务的发展以及农村地区扶持政策的提出，在政策和技术支持条件下，农村电商集群发展呈现出多样化的态势，从全国范围来看，主要有如下几种模式：

　　其一，“传统产业+网商”模式。该种模式以本地综合服务商为依托，对传统农业产业进行改造和升级，通过建立网店服务中心形成的电商集群发展模式。在该模式下，网店服务中心，占据核心地位，是连接农产品采购、包装、运输各环节的重要纽带，通过网店服务中心的规范化管理，有助于降低运营成本和运营风险。

　　其二，“青年网商”模式。青年网商模式的主体是青年群体，在政策资金的支持下，青年群体选择到农村地区创业，进而形成的农村电商集群模式。

　　其三，“生产企业+电商公司”模式。该模式一般是在政府和社会力量的支持下建立的农村电商联合体，以生产企业为核心，发挥生产企业对农产品资源、销售渠道等的整合作用。其四，“物流企业+电商公司”模式，农村电子商务集群发展离不开物流企业的支持，物流企业与电商企业的合作有助于打造农产品电商集散地，通过优化农产品供应链体系，促进农村电商的持续发展[1]。其五，“专业市场+电子商务”模式。以专业市场为依托的农村电商集群发展模式更具有专业性，强调打造自身特色的农产品品牌，能够形成核心竞争力，因而在产品价格、物流配送、供应链管理等方面都具有独特的优势。

　　二、农村电商的集群发展及其对电商人才的需求

　　近年来，我国农村电商集群发展规模越来越大，在政策的扶持下已经从传统的电子信息发布平台向信息服务综合平台转型，因而对农村电商人才多样化提出了新的要求。农村电商集群发展不仅需要电子商务专业人才、市场营销人才、管理人才、物流技术人才等，同时也需要电商人才具备更高的综合素质和能力。

　　三、农村电商集群发展推动下电商人才的合作培养策略

　　农村电商集群发展迫切需要科技人才、电商销售人才、科学管理人才和生产服务人才等，为弥补农村电商集群发展人才不足问题，应探索电商人才合作培养策略，具体可考虑校企合作，城市与农村合作的培养方式。

　　四、农村电商人才合作培养的保障机制

　　随着近几年农村电子商务不断发展，已经成为推动农村经济发展的重要动力。同时我们也看到，人才不足成为制约农村电商集群发展的重要掣肘，如何培养农村电商人才成为当前电子商务发展的重要课题，从人才培养角度看，应该采取合作培养模式，并且构建更为科学合理的保障机制，继而为农村电商大量合格人才，推动农村电子商务发展。

　　首先，通过政府政策为农村电商人才合作培养提供支持。政府是教育政策的制定者也是校企合作的推动者。要想为农村地区输送更多电商人才，就必须构建校企村合作人才培养体系，而要想保证这一体系顺利运转，就必须要求政府加大对农村电商人才合作培养模式的关注度，同时要广泛宣传农村电子商务发展对农村地区经济社会发展的中重要作用，通过多种渠道宣传电商相关方面的信息和政策，提升广大人民群众对农村电子商务的正确理解。特别是要重点宣传已经成型的农村电商成功案例，对这些案例进行深刻剖析，要让人民群众深刻认识到发展农村电子商务给群众带来的巨大利益，给本地区经济发展带来的巨大支持，从而为农村电子商务发展构建广泛的群众基础和优良的外部环境。此外政府还应该在农村电子商务发展过程中给予一定的政策支持和财政支持，特别是对于一些未来发展前景好的项目，要给予一定的援助，进一步推动农村电子商务发展，通过这些优惠的政策可以更好的实现校、企、村三方人才培养合作，从而为农村电子商务发展提供人才保障。

　　其次，高校应发挥对农村电商人才培养的主体作用。高校是优秀人才培养的摇篮，当前电子商务已经成为经济发展的重要支柱性产业，高校应该按照市场需求主动承担起农村电商人才培养重任，一方面要将农村电商人才培养纳入到学校整体规划之中，在具体教学中既要让学生掌握基础的文化基本知识，同时还要增强学生的创业创新和专业技术能力。特别是要从农村电商人才培养能力角度出发，增加学生实践培训，了解当前农村发展状况，要向学生广泛宣传当前农村电子商务发展的巨大潜力，特别是对于一些具有经济头脑和创新创业能力的学生，要进行重点培养，同时在实践方面可以给这些学生提供一定的实习岗位，让学生更好的增强自己的专业能力和对口能力，能够在上岗之后，为农村电商发展作出积极贡献。

　　最后，家长对子女进行积极引导，鼓励子女参与农村电商发展事业。当前部分创业人才不愿意投入到农村电商发展之中一个很大理由就是家长不认可。因此，我们要进行广泛的宣传，让家长和学生对农村就电商有一个更深入的理解，改变家长和学生传统思维，认为学生在农村地区就没有前途，不仅专业不对口，也会影响学生未来发展错误思想。要让学生和家长认识到未来电子商务发展前景，要让学生认识到农村地区从事电子商务推广工作具有巨大的市场，未来有可能成为电子商务创业者，继而能够有自己专业能力展示的舞台，只有解决了农村电商发展人才不足的问题，才能有效推动农村电商集群发展。

　　参考文献

　　[1]杜理明.电商产业集群视角下陇南农村电商发展策略研究[J].农业网络信息，2018(01)：6-9.

　　[2]王震.辽宁省“电子商务进农村示范县”农村电商发展创新模式的研究[J].电子商务，2017(06)：34-35.

　　[3]袁权，梁艳，朱晓，祖兆忠，胡赛，张波，黄武强，武秀伟.农村电商应用型人才培养模式探析——以江苏省宿迁市为例[J].安徽农业科学，2017，45(25)：250-252

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