发挥科研在职教改革发展中先导性作用的研究

分类：论文范文 发表时间：2021-05-15 11:00

　　摘要：科研担负着探寻规律、服务决策、创新理论、指导实践的重任。在加快发展现代职业教育的背景下，发挥科研的先导性作用，把职教科研作为推动职教事业科学发展的基础性保障性工作来抓，具有十分重要的意义。目前我国职教科研在机构建设、队伍建设、体系建设和经费保障等方面还不够健全，需要引起社会各界足够重视与支持，采取切实有效措施力口以改进。

　　关键词：职业教育;科研先;导性

　　1职教科研在推动职教事业发展中具有先导性作用

　　面对国际国内新的形势，职业教育已成为转变经济发展方式的重要基础职业教育成了发展现代产业体系的重要条件职业教育成了建设人力资源强国的重要任务职业教育成了新时期改善民生的重要举措。职业教育科研是职业教育发展的导航标，为推动职业教育科学发展提供理论支撑和智力支持，为职业教育改革发展制定政策、创新方法和解决问题提供重要依据。

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　　2当前我国职教科研存在的主要问题

　　2.1文献分析获取的问题信息

　　通过知网搜索“职教科研问题”发现，我国职教科研目前存在的问题不少。赵伟曰引用鲁听部长指出的职教科研六大问题，即对职业教育科研的重要性认识不足，摆不上位置，缺乏统筹规划科研机构体系不完善，一些省市还没有设立职业教育科研机构科研队伍数量不足、科研能力有待提高科研经费投人不足，经费单一职业教育科研还不能很好地和经济、社会、产业、企业、人力资源开发紧密结合，研究缺乏战略性、前瞻性和针对性科研资源未能有效整合，力量分散。孙琳囚分析职教科研问题有职业教育科研机构及组织建设体系尚未完全建构，与职业教育事业规模发展极不适应职教科研人员数量严重短缺，职业教育研究机构人员编制不足，没有形成一支支撑职业教育事业发展的科研队伍职业教育科研经费投人不足，经费来源单一，影响了科研机构的建设与作用的发挥职教研究内容薄弱，研究数量不足，难以支撑新形势下职业教育改革与发展的需要。陆全洪困分析了职教科研存在的问题有科研意识不强科研队伍松散科研质量不高科研管理薄弱。王世君网分析了职教科研的现状中等职业教育科研管理机构还不健全，力量还很薄弱，对科研工作的指导还没有形成规模中等职业教育科研的质量不高，务虚多于务实，雷声大雨点小缺乏合理的教育科研运行管理机制和评价机制科研成果缺乏交流和推广的平台，科研价值得不到广泛的体现。李术蕊川分析了我国改革开放以来职教科研存在的问题有一是职教科研体系建设等方面还有待加强，科研机构及队伍建设薄弱，与职教规模发展不相适应，学科人才培养数量不足，且培养方向偏窄，立项课题数量偏少，研究广度需要拓展，专业理论期刊学术个性不强，科研平台的服务水平不高二是职教理论研究和学科建设有待提高，职业教育的基础理论研究还比较薄弱，职业技术教育学科理论体系建设还不够成熟。刘兵兵团分析职教科研存在的问题有市县职教专职科研力量单薄职教科研功能定位不够明晰缺乏职教科研专项经费教科研过程中，市县校三级之间缺乏沟通衔接的拉力、联合攻关的合力以及整体推动的活力。

　　2.2巫待解决的问题及原因分析

　　对于文献分析所获取的问题信息，通过面向教育行政部门、职业院校领导和教师调研，确认我国职教科研函待解决的问题有职业教育科研重要性认识不足科研机构及组织建设不健全科研队伍数量不足、科研能力不强科研经费不足、来源单一产学研协同不够，障碍较多。

　　3进一步发挥科研在职教改革发展中先导性作用的建议

　　3.1加强职教智库建设，发挥科研先导功能

　　建设职业教育智库是发挥职教科研先导作用的主要体现。职教科研要紧紧围绕鲁听部长在朋年全国职业教育科研工作会议上提出的十个大新举措和十项重点任务，服务大局，加强重大理论和现实问题的研究，加强国际比较研究，坚持理论联系实际，坚持协同创新，整体提升职业教育科研工作的能力和水平，为推动职业教育科学发展提供理论支撑和智力支持。高水平职业教育智库应包括“三大要素”，即要有高水平的研究团队，要有高水平的研究项目，要有高水平能够转化和推广的研究成果。高水平职业教育智库应建立健全“五大平台”，即建立数据分析平台，提高科研的科学化水平建立成果转化平台，提高科研的实践化水平建立学科研究交叉平台，提高科研的综合化水平建立比较研究平台，提高科研的国际化水平建立成果推广运用，提高科研的应用化水平。高水平职业教育智库应发挥好研究职能、咨询职能、管理职能和指导职能等“四大功能”。建设高水平职业教育智库的主要任务，即实施高素质科研人才培育计划，实施重点特色科研项目牵动计划，实施科研协同创新计划，实施大数据平台建设。建设高水平职业教育智库的保障措施包括五个方面，即实施领导力凝聚工程，实施思想同心力工程，实施作风战斗力工程，实施条件保障力工程，实施宣传影响力工程

　　3.2加强职教科研机构建设，强化纵横沟通协同

　　教育部和人社部、各省市级教育行政部门、区县级行政部门、职业院校、行业企业都应建立和完善职业教育科学发展的五级研究机构，建立健全纵向沟通、横向协同的职教科研网络机构，制定和完善各级科研机构的制度和职责。各科研机构定期向主管部门汇报研究成果，加快促进职业教育健康快速发展。各级科研机构要充分发挥各自科研功能，建立纵向科研指导、服务、督导机制，横向协同科研部门、职业院校、行业企业研究机构、行政主管部门及国外职教研究机构开展联席研讨会议，不断提升科研能力和水平。

　　参考文献

　　[1]马树超。发挥科研在职业教育改革发展中的先导作用[J].教育与职业，2011(19).

　　[2]赵伟.明确使命与任务嘹亮吹响职教科研集结号[J].职业技术教育，2011(22).

　　[3]王世君.中等职业教育科研现状及发展策略的思考[J].现代教育科学:普教研究，2012(5).

　　[4]刘兵兵.扬鞭奋蹄:不断开创区城职教科研新局面[J].江苏教育研究，2014(12).

　　谭绍华1韦永胜’

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