汉语方言对英语语音习得影响研究述评

分类：论文范文 发表时间：2021-03-31 10:01

　　提要:本研究检索整理了我国1957至2013年260篇研究汉语方言对英语语音习得影响的论文，从论文来源与阶段分布、理论基础与研究方法、研究内容等3方面分析阐述了汉语方言对英语语音习得影响研究的发展状况，阐述了研究的不足之处及其原因，展望了研究前景。研究对于进一步探讨汉语方言对英语语音习得的影响具有一定启示借鉴意义。

　　关键词:汉语方言;英语语音习得;影响;述评

　　1．引言

　　语音习得是掌握一门语言的基础之一。英国著名语言学教授Gimson(1989)指出，学习一门语言应理解50%－90%的语法，会运用l%的词汇已经足够，但必须全面掌握语音，由此可见语音的重要性。每一种语言都有其特定的语音系统和发音规律。汉语和英语分属汉藏语系和印欧语系，在语音方面存在较大差异，母语为汉语英语学习者的发音往往因受到汉语发音特征的影响带有某种口音，而中国的方言区又十分复杂，“一般可分为北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言和闽方言七个大方言区。以上七大方言在语音、语法、词汇三方面都存在或多或少的差异，其中尤以语音差异为甚。据统计，语音的不同约占80%”(杨伟钧1986:4)。英语教学界自20世纪50年代开始探讨汉语方言对英语学习者发音的影响，虽结论不一，但成果颇丰。本研究尝试检索整理我国自20世纪50年代以来汉语方言对英语语音习得影响的论文，采用定量和定性分析结合的方法，总结呈现方言对英语语音习得影响研究的状况、特点及发展态势，进而指出该领域研究的不足和发展前景。

　　2．文献选取

　　本研究以中国期刊全文数据库、中国优秀硕士论文全文数据库、中国重要会议论文全文数据库、万方数据库等为检索范围，以“方言对英语语音的影响”、“方言”、“语音”等为主题检索项对1957至2013年的文献进行了检索，得到关于汉语方言对英语语音习得影响的论文260篇。这些论文数量较大，涉及各个层次，能够较为全面地反映该领域研究的现状与特点。

　　3．研究成果分析

　　我们对汉语方言对英语语音习得影响的论文进行了仔细阅读梳理，并从论文来源与阶段分布、理论基础与研究方法、研究内容3方面加以分析总结。

　　4．讨论回顾分析

　　汉语方言对英语语音习得影响研究有助于揭示研究的现状与特点，也有助于发现研究存在的不足并进行有针对性的改进，促进研究发展。

　　4．1研究的不足及其原因

　　综观汉语方言对英语语音习得影响研究，虽说研究取得了一定进步和积累，但也存在一些不容忽视的问题。该领域的研究以描述性研究为主，仅教学经验和个人感受类论文就占了相当大的比例，其中低层次重复劳动较多是较为突出的问题之一。在检索到的相关论文中，很多论文题目类同，以“某某方言对英语语音习得的负迁移研究”为题的论文就有四十余篇。这些文章的内容也是大同小异，很难找到创新点，有些甚至是简单拼凑而成。虽然近十几年来相关实证研究数量呈上升趋势，定量研究、定性研究、定量定性相结合研究的数量也有所增长，但运用语料库、声学实验等方法进行科学论证的研究却不多，只有十几篇文章。

　　4．2研究展望

　　汉语方言对英语语音习得影响研究中音段音位层面研究占绝对优势，但近几年来针对音韵、节奏、语调、音渡等超音段层面的专门研究也越来越受到关注。例如，杨军、陈桦(2005)就指出了韵律在二语口语产出中的重要性。陈桦(2006)总结了英国传统的英语语调系统和结构的声学体现，为进一步研究方言对英语语调的影响提供了科学论据。

　　参考文献

　　［1］GimsonAC．AnIntroductiontothePronunciationofEnglish(4thEd．)［M］．London:EdwardArnold，1989．

　　［2］LadoＲ．LinguisticsacrossCultures:AppliedLinguisticsforLanguageTeachers［M］．Michigan:UniversityofMichiganPress，1957．

　　［3］SelinkerL．PapersinInterlanguage［M］．Singapore:ＲegionalLanguageCentre，SoutheastAsianMinistersofEducationOrganization，1988．

　　［4］ZhaiH，JiaY＆LiA．ＲeportontheCompletionofAESOP-CASS-SD［Ｒ］．Macau:The15thOrientalCO-COSDAConference，2012．

　　*翟红华1赵吉玲2

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