中国农村地区教育收益与收入差异

分类：论文范文 发表时间：2021-01-11 10:16

　　内容提要：本文基于2009～2010年浙江、安徽和陕西三省农村入户调查数据，着重就中国农村不同收入水平群体的教育收益状况及其对农村收入差异的影响进行了分析。研究发现，农村收入差异问题相当严重，且该差异主要来自经营性收入差异以及省内、县内、村内个体间收入差异。在采用工具变量法纠正内生性估计偏差后，分位数回归结果显示，随着个人收入水平的上升，农村居民个人的教育收益率呈“倒U型”变化，职业技术培训收益率呈递减变化。这表明，教育扩展同时具有拉大和缩小农村收入差异的作用，但总体上会拉大收入差异；相比之下，面向农村发展职业技术培训则有助于缩小农村收入差异。

　　关键词：农村 收入差异 教育收益率 职业技术培训 分位数回归

　　一、引言

　　伴随着经济的快速发展和国民收入水平的不断提高，中国居民收入差异呈现扩大的趋势。如何通过一定的社会与经济制度改革来抑制并缩小居民收入差异，是学界、社会与政府长久以来共同关注的重大议题。中国农村人口众多，农村人口占全国总人口的47.4%①，农村内部收入分配状况对全国整体收入差异程度具有重要影响。有大量的研究表明，自1978年以来，中国农村居民收入差异不断拉大，农村居民收入分配基尼系数值在上个世纪90年代中后期突破0.30，2000年后又不断加速上升，逼近0.4的水平（Benjamin et al.，2000；李伟，2010；张东升，2012）。有研究（例如Lee，2000；高连水，2009）指出，当前中国农村收入差异程度已超过城镇收入差异程度，成为全国整体收入差异的一个主要来源。农村居民收入差异的持续拉大，不仅会直接推动全国整体收入差异水平的进一步增大，还会对农村居民的消费、健康状况、投资决策、人口流动以及国民经济和社会的长期稳定发展产生诸多不利影响（Wan et al.，2006；郭叶波、魏后凯，2012）。

　　二、文献综述

　　以往有关教育与个体间收入差异的研究主要关注两个方面的问题：一是教育非公平与收入差异之间存在怎样的关系；二是教育收益率（用于反映个人从接受教育中获得收益的能力）在不同群体之间是否存在差别，以及此种差别是否会对个体间收入差异产生影响。

　　三、数据来源与样本地区的收入差异状况

　　（一）数据来源为了解教育对农村社会经济发展可能存在的促进作用，本课题组于2009年10月至2010年1月在浙江、安徽和陕西三省开展了农村入户问卷调查。调查问卷的内容涉及农村居民家庭及其成员在教育、收入、就业、劳动力迁移以及健康状况等方面的情况。此次调查采用分层抽样方法，以样本地区在经济与教育发展水平上具有一定的区域代表性为标准，先从上述三个省份中各选取两个县，再从每个县中各选取两个村。课题组以户为单位进行问卷调查，调查对象包括户主及其他在籍家庭成员。此次调查最终共收集到1587份有效问卷，被调查个体样本数为4503人。浙江、安徽和陕西三省个体样本数占个体样本总数的比例分别为26.17%、35.19%和38.64%。

　　（二）样本地区农村居民的收入差异状况利用基尼系数与泰尔指数①，本文就样本地区农村居民收入差异水平及其组别特征进行了分析。结果表明，农村居民收入分配的整体基尼系数为0.583，浙江、安徽、陕西三省农村居民收入分配的基尼系数分别为0.546、0.502、0.530。这表明，在样本地区，农村居民收入差异已达到相当严重的程度。

　　五、总结与讨论

　　本文基于2009～2010年浙江、安徽和陕西三省农村入户调查数据，采用多种计量方法，着重就农村不同收入群体的教育收益状况及其对农村居民收入差异的影响进行了实证分析。本文研究发现：第一，农村居民收入差异状况相当严重，基尼系数达到0.584。农村居民收入差异主要源自各地区内部的个体间收入差异，并且个体收入差异又以经营性收入差异为主。这表明，地区间（包括省、县和村之间）收入差异已不再是当前农村地区收入差异的主要方面。未来相关改革应以调整个体间收入差异为主要目标，而为实现这个目标，改革就必须从拓宽农村居民经营性收入渠道入手，通过鼓励农村合作经营等多种经营方式创新，增加农村居民从事经营性生产活动的机会。这一结果为党的十八届三中全会决定中有关加快构建新型农业经营体系的论述提供了经验支持。第二，不同收入水平群体的教育收益率和职业技术培训收益率存在明显的差别。工具变量分位数回归结果显示，随着个人收入水平上升，教育收益率呈“倒U型”变化趋势，职业技术培训收益率呈递减变化趋势。虽然农村低收入和中低收入群体的教育收益率未通过显著性检验，但他们的职业技术培训收益率却是所有收入群体中最高的。

　　参考文献

　　1.白雪梅：《教育与收入不平等：中国的经验研究》，《管理世界》2004年第6期。

　　2.高连水：《我国地区收入差距变动的特征及应对》，《人民日报》，2009年10月30日。

　　3.郭叶波、魏后凯：《中国农村居民收入地区差异研究述评》，《经济学动态》2012年第6期。

　　4.黄斌、钟晓琳：《中国农村地区教育与个人收入——基于三省六县入户调查数据的实证研究》，《教育研究》2012年第3期。

　　作者黄斌1，2高蒙蒙1查晨婷1

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