分类：论文范文 发表时间：2020-12-17 09:41
【摘 要】高中语文是一门非常需要学习技巧的学科，高效的学习方法能让学生学习起来事半功倍。本文将从日常积累、学习规划和实际训练几个角度出发探讨高中语文的学习方法，希望能由学生学习效率的提高优化教学效果。
【关键词】高中语文 学习方法 高效
对语文的学习切忌一头扎在课本之中，报纸、杂志、小说、诗歌、话剧等都可以帮助学生提高文学素养，所以学生一定要有开阔的思路和广阔的视野，不要限制自己语文思维的拓展。另外，很多学生认为多做题就能提高语文成绩，这种想法是极其错误的。语文题做得多了反而会浪费学生的时间，与其每一套题都做得马马虎虎，还不如把时间都留给一套题，认认真真做好一套题，对做题的过程仔细总结，多做反思，找到自己的不足之处，查缺补漏，这是比较有效的提高语文成绩的方法。另外，教师应指导学生在学习语文的时候要不断总结，结合自己的学习习惯以及学习状态，适当改变学习方法，有效地进行学习，让时间达到最大效率的利用，从而获得更为优异的学习成绩。
一、开阔视野，不读闭门书
学生在学习语文的时候总是过于重视教材，对于其他的读物毫无兴趣，这不利于学生开阔视野，增长见识。语文的教材固然重要，因为课本的内容都是经过千挑万选才编辑出来的，所以学生要好好学习课本。但是在学习课本的同时，报纸、杂志、小说、诗歌等对于丰富学生的语文知识也是有很大帮助的，所以学生在学习的时候要放宽自己的视野，无论是哪种书，只要是好书都可以拿过来读一读。另外，学生不能闭门读书，两耳不闻窗外事，在日常学习中，教师可以引导学生有组织、有目的地参加一些社会调查、采访等活动，然后编写传记或是调查报告等，这都有利于提高学生的语文成绩。读诗歌可以丰富学生的感情生活，看话剧可以提高学生的鉴赏能力，对于学生的成长都是极有帮助的。
二、制定学习计划，做好语文知识的累积工作
语文的学习要有一定的规划，学生不但要累积知识，还要掌握语文学习中的重点和难点，使自己在考试的时候能够灵活地应对。虽然教师是学生学习的指引者，但是不应完全安排学生的学习生活，应该让学生在教师的指引下做自己学习生活的主人，而不是完全依照教师的进度走。教师应引导学生结合自身的学习状态安排学习进度、学习时间等，制定好每一个时段的计划，比如在多少天之内或是这个学期之中要读多少本书，制定一个大的目标，再结合现实将目标划分为多个小目标，比如要看完一本《钢铁是怎样炼成的》需要多长时间。学生在制定好计划之后，每天可以略作改动，比如今天时间多一点，今天就多阅读一些，以防有突发事件而不能按时完成阅读计划，这样就为以后的意外留出了时间。
古人云：“不积跬步，无以至千里，不积细流，无以成江海。”同样，不做好语文的累积工作，构建好语文知识框架，对语文的学习就很难形成语文知识的汪洋大海，所以语文的学习在于日常的累积。教师可以让学生准备一个记事本，专门记录每天的读书进度和在读书的时候找到的好句子、不错的诗词等，日积月累下来，学生的语文素养一定能够达到一定的高度。教师应告诉学生将所有的笔记以及作业都保存下来，三年之后这些就会成为系统的复习资料，而且学生们在复习的时候也会发现，自己现在的想法和以前的想法有什么不同，自己哪里得到了成长。在阅读的时候，学生难免会遇到非常不喜欢的文章，有些学生讨厌文言文，有些学生讨厌现代自然科学文章，总而言之，不同的学生对于不同的文章有不同的看法，自然也就有不同的喜欢和厌恶。但是无论学生喜欢与否，这些文章都是在考试的时候会出现的，所以教师要指导学生掌握这些文章的答题技巧，做好充足的准备，使学生能够在考试中临危不乱，好好答题。
三、多读书、读好书，多练习写作
在日常生活中多读书十分重要。古人就强调“腹有诗书气自华”，读书可以培养人的气质，而著名作家高尔基也说“书籍是人类进步的阶梯”，可想而知，无论是古今中外都十分注重读书这件事。读书能开阔视野，扩展知识面，所以学生千万不要限制自己的思路，对任何读物产生偏见。
杂志、报刊等对学生的学习来说很有帮助，可以让学生迅速了解世事变化，改变学生对世界的看法，而名著经典则丰富学生的语文知识，同样能够起到拓宽学生语文视野的功能。学生在大量的阅读之后，将会增长如何分析、如何鉴赏的能力以及得到大量知识的累积，这对于学生日后的写作都是很有帮助的。学生的语文素养都来自于日常的累积，也就是多读书，所以学生要想获得好的语文成绩，想要提高自己的语文素养的话，就要多读书、读好书。读书的时候还要做好累积工作，多记笔记，记笔记有利于加深阅读印象，在读完一本书之后，学生也可以写一篇读书笔记，这对于开阔学生的写作思路以及训练思维都很有帮助。
另外，教师在日常教学之中一定要多让学生锻炼写作能力，写作体现的就是学生的语文综合素养。写作会考查学生对事物的综合看法，如果教师在日常教学中没有让学生多做写作练习，则会使学生在考试的时候容易出现毫无思绪、提笔不知从何而起，不知道该如何安排自己的想法、思路等问题。在语文考试中写作成绩占了超过三分之一的分数，所以教师在日常教学的时候一定要让学生多做写作练习，确保学生能够拿下高分。
教师在日常教学中要引导学生注重对知识的累积，帮助学生制定合理的学习计划，让学生按照计划学习，并且要让学生多读书、读好书，为学生挑选适合其发展、对学生的学习和成长有用的好书本，以丰富学生的视野、拓宽学生的学习思路，让学生能够获得优异的学习成绩。
参考文献
[1]白懿心.高中语文高效学习方法探究[J].学园,2017(32):55-56.
[2]陆彩霞.夯实基础做好规划——浅谈高中语文的学习[J].中学语文(下旬·大语文论坛),2017(10):112-113.
作者吴 燕
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