我国大豆栽培学科发展展望

分类：论文范文 发表时间：2020-07-17 13:06

　　摘要：随着我国农业迷信技术的开展，加大了对我国农业栽培学科注重，其中大豆栽培学科也逐步成爲人们研讨的重点。我国大豆栽培的历史悠久，但开展不平衡，这就要求我们注重对它的研讨。本文次要阐述了大都栽培学科的最新使用技术和效果，指出了完成大豆高产的无效途径，剖析大豆栽培学科在开展中面临的应战，讨论大豆栽培学科在将来的开展方向。

　　关键词：栽培形式；开展瞻望；大豆栽培学科

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　　大豆栽培是在顺应自然条件并加以合理应用的根底上，采用迷信的栽培技术，发明合适大豆生长的良好条件，发扬大豆的遗传潜力，完成高效、优质和高产的目的。它也是环境要素和生物体之间的传输纽带，发扬大豆消费潜力的关键。再好的作物种类没有先进的栽培技术都会很难将其优秀特性发扬出来。

　　1大豆栽培学科的使用技术与效果

　　1.1我国大豆栽培技术类型

　　目前，我国的大豆栽培技术形式次要分爲以机器化爲载体栽培技术体系、以种植方式爲次要方式的栽培技术和以经历爲主的栽培形式3品种型。依据各地的气候和地形的自然条件采取相应的栽培形式，以此来完成大豆的高产目的。如以机器化爲载体栽培技术体系通常树立在黑龙江省；以种植方式爲次要方式栽培技术多使用在北方多作大豆区和黄淮海夏大豆区；经历爲主的栽培形式则多使用在西南地域[1]。

　　1.2我国大豆栽培高产技术剖析

　　我国完成大豆高产的目的次要是完成小面积和大面积的高产攻关。依据相关数据显示，小面积的高产攻关爲我国大豆高产奠定了牢靠的现实根据。而大面积高产攻关次要集中在黑龙江省，在完成大面积攻关高产之后促进了我国大豆的高产，与世界程度接近。

　　2大豆栽培学科开展中面临的应战

　　2.1大豆本身特性限制

　　大豆这种作物在种植是规模化种植的，大豆栽培学科开展的根底是大面积种植，在我国除了西南地域，其他地域都是小面积种植，关于栽培体系的构成十分不利。

　　2.2大豆栽培学科内容限制

　　大豆栽培学科具有较强的综合性技术，其中含有丰厚的内容，而在更新这些内容的时分可以将其看作栽培技术的更新，但是在更新技术是个漫长的进程，而栽培学科的内容较多，因而将每项技术都更新和改良则需求更长的工夫，十分不利于其开展。

　　3大豆栽培学科将来开展方向探求

　　3.1拓宽范畴片面开展

　　大豆栽培学科已构成本人特有的实际，是其他学科所不能替代的，但要求大豆栽培学科与其他学科协调结合开展，自创其他学科的新技术效果来空虚本身的技术和实际。对栽培措施的研讨要深化可以契合新种类，对新种类种也要进步要求；积极推行智能化、形式化技术，另外要放慢栽培技术的集成和优化。

　　3.2创新栽培技术

　　在创新大豆栽培技术的时分要以高产爲次要目的。进入21世纪之后，我国的农业情势受消费增长、耕地增加和人口添加等要素的影响越来越严峻，再加上自然灾祸频发和全球变暖的影响，对我国大豆消费发生宏大冲击，因而要树立与之相应契合我国国情的栽培技术，完成高产、高效的栽培技术开展方向，保证我国食品供给的平安。

　　4结 论

　　在我国农业开展的同时，农业作物大豆的栽培学科开展正遭到严峻的考验，依据我国的国情和大豆消费的实践状况，创新大豆栽培技术，深化研讨大豆栽培学科的开展方向，爲我国大豆的消费奠定坚实的实际根底，完成大豆栽培高效、高产、优质的种植目的。

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