新媒体环境下湖北省乡村科技信息传播与发展

分类：论文范文 发表时间：2021-06-07 10:46

　　摘要：为了解湖北省乡村科技信息传播的应用现状和传播途径，在分析当前乡村科技信息传播发展所面临的制约因素的基础上展开调查研究。结果表明，目前湖北省乡村科技信息传播在新媒体的快速发展下已具备一定成效，但乡村信息传播环境、科技服务平台构建、科技信息需求定位等方面还存在缺陷，针对这些问题提出了相关建议。

　　关键词：新媒体；乡村科技信息；传播媒介；湖北省

　　党的十九大提出实施乡村振兴战略，是以习书记总书记为核心的党着眼党和事业全局、顺应亿万农民对美好生活的向往，对“三农”工作做出的重大决策部署。新媒体环境下科技传播为乡村振兴发展提供了机遇，要使乡村快速发展就应该加快农业信息化建设。

　　1调查对象及研究方法

　　在此次调查分析中，选择与乡村振兴相关的乡村科技信息传播效果进行研究，涉及新媒体环境下村民获取信息的习惯、科技信息的获取来源及传播方式。

　　1.1调查对象

　　采用统一问卷的形式，对湖北省钟祥市马咀村18~65岁的村民进行调查，共计发放调查问卷320份，回收问卷320份，有效问卷300份，有效率达93.75%。

　　1.2研究方法

　　采用田野调查法、问卷调查法及归纳总结法。首先，实地走访湖北省钟祥市马咀村，了解当地村民在新媒体环境下从事劳动生产的条件及影响因素。其次，通过分层随机抽样的调查方式，了解乡村人员层次分布、文化程度、信息获取的方式、利用新媒体工具获取信息的内容分布以及农业生产所需的科技信息传播途径。最后，通过归纳总结对当前新媒体环境下乡村科技信息传播发展情况进行梳理，并在此过程中总结及提出有效的建议。

　　2乡村科技信息传播现状

　　2.1信息获取渠道分析

　　当下村民对相关科技信息获取的方式仍以人际传播为主。在手机、电视、广播等传播媒介中，村民获取生活信息、消遣娱乐等信息的主要媒介渠道来源于电视及手机。从样本乡村村民信息获取渠道（表4）可知，使用电视媒介获取信息的村民达262人，占样本总数的87.33%；使用手机媒介获取信息的村民达254人，占样本总数的84.67%；使用电脑媒介获取信息的村民达36人，占样本总数的13.00%；由于乡村收听广播的人逐渐减少，使用广播媒介获取信息的村民仅为25人，占样本总数的8.33%；而使用报纸、杂志等媒介获取信息的村民为0，这是因为电视、手机和电脑的普及降低了村民对纸质媒体的依赖。

　　2.2受众网络行为分析

　　农民运用新媒体工具获取的信息内容与生活、娱乐及新闻资讯相关，信息呈多样化、零散化。从样本乡村村民网络行为分析（表7）可知，利用新媒体工具与亲朋好友联系的村民占样本总数的54.55%，获取新闻资讯的占3.03%，获取农业生产信息的占2.78%，网络游戏的占22.98%，网络购物的占14.39%，网上找工作的占1.52%，网络炒股及其他的为0%。说明新媒体平台下乡村有农业科技信息的网络需求，但这种需求还很弱化。

　　3新媒体环境下乡村科技信息传播的建议

　　移动互联网时代，新媒体技术快速发展，对乡村科技信息传播及农业生产带来巨大的变化。如何在新媒体环境下振兴乡村农业发展引发了众多学者的关注。

　　创新扩散理论认为，创新是一种被个人或其他采用单位视为新颖的观念、实践或事物［8］。创新扩散是指一种基本社会过程，在这个过程中主观感受到关于某个新的信息被传播。在信息时代的背景下，村民利用新媒体工具获取农业科技信息，首先要知道科技信息的获取来源，其次要培养信息素养的态度，拥有良好的农业科技信息获取习惯。建议可从以下几个方面入手。

　　1）提升农业科技信息传播的能力。乡村科技信息只有得到充分传播才能实现其应有的价值。政府应引导农业技术推广部门、企业、社会团体组织，加强农业科技信息的传播渠道构建，运用移动App、云服务、大数据、移动互联网等新一代媒介技术，提供丰富的科技信息，拓展农业科技信息的传播渠道。打造精品农业科技信息移动App应用平台，利用大数据深度学习和挖掘技术分析不同农民的科技信息需求，并做好精准信息和个性化消息的推送。通过云服务平台，建立新媒体环境下农村科技信息的生态网络，将所有涉及农业科技相关信息放置云端，让农民共享科技信息。

　　2）提升农民的网络媒介素养能力。在新媒体背景下，信息生成、传播、获取及反馈的速度不断加快，农民的信息获取行为发生改变，媒介素养需要提升。农民的网络媒介素养提升包括3个方面：媒介使用、信息消费及信息生产素养［9］。首先，农民应学会对信息化时代媒体的认识和运用。新媒体环境下媒介正打破原有传播模式，农民应转变对新媒体的认识，变革信息获取观点，掌握媒体使用关键技术。其次是信息消费的能力［10］。人们生活在信息多元化及膨胀时代，这意味着广大农民需要面对复杂的新媒体信息环境以及海量的农业科技信息，要有甄别、选择和判断的能力，学会检索农业科技信息，识别及运用信息解决农业生产中的实际问题。最后，在新媒体时代，大众既是信息的生产者，也是传播者。网络时代带来更多的话语空间，科技信息的发布良莠不齐，其权威性及实用性受到影响，作为乡村基层的农民及农业技术推广工作者应提升农业科技信息发布的质量，保证言论传播的正确性。

　　参考文献：

　　［1］崔凯，冯献.供需视角下的农村信息传播：国内外研究述评与展望［J］.农村观察，2017（1）：127-139，144.

　　［2］OKTARIRS，MUNADK，RIDHAM.EffectivenessofdisseminationandcommunicationelementoftsunamiearlywarningsysteminAceh［J］.Procediaeconomics&finance，2014（18）：136-142.

　　［3］DYKSTRAA.Adoptionofno-tillagriculture：Theroleofinformation，technologyperception，andfarmercharacteristicsintheashantire?gionofghanatexas［D］.A&Muniversity，2015.

　　［4］第44次《互联网络发展状况统计报告》［EB/OL］.

　　范青1，2，陈洪友2

上一篇：乡村振兴背景下“科技兴农”战略实施方法研究 下一篇：乡村振兴下农业科技人才胜任力模型构建研究