郑州市教师职称评审条件

分类：论文常识 发表时间：2020-07-22 18:04

　　越来越多的人重视评职称，特别教师，不仅能够提高自身的教学能力，而且还能晋升更高的级别，如一级教师，不断在教学中得到创新。郑州市教师职称评审条件？此篇文章为大家做出了详细介绍，一起跟平台小编看看郑州市中小学高级教师职称评审条件有哪些。

　　1、学历和资质

　　(1)博士研究生毕业并获博士学位，取得一级教师职称并聘任一级教师2年以上;

　　(2)研究生毕业并获硕士学位，取得一级教师职称并聘任一级教师4年以上;

　　(3)具备大学本科学历或取得硕士学位，取得一级教师职称并聘任一级教师6年以上;

　　(4)具备大学专科学历，在幼儿园、小学、初中任教，取得一级教师职称并聘任一级教师8年以上。

　　具备规定学历层次，其特殊专业不符合要求，聘任年限达到相应要求，可破格申报高级教师。

　　不具备规定学历层次，取得一级教师职称并聘任一级教师8年以上，可破格申报高级教师。

　　(5)乡镇中心校从事中小学教研工作的人员申报高级教师及以下职务，应具备大学专科及以上学历，聘任年限达到相应要求;其他从事中小学教研工作的人员，应具备大学本科及以上学历或取得硕士学位，聘任年限达到相应要求。

　　2、能力和经历

　　(1)专业知识和能力。具有本学科坚实的理论基础、学科教学专业素养;掌握现代教育技术，并在教学中熟练运用;教学经验丰富、业绩突出，形成一定的教学特色。

　　(2)教育教学工作量完成情况。完成教育部门规定的教育教学工作量，中小学教师每学年完成教学工作量不少于320课时;因课程计划、学校性质、规模等原因而课时偏少的学科，任课教师须有其他与教育教学有关的工作量作为补充。

　　(3)教学经历。胜任本学科各级段的教学工作，任现职以来，能够根据学科特点和学校实际进行本学科的循环教学。或担任过3届毕业班的教学工作。(校长、教研员可不作要求)

　　(4)学生管理。能够根据学生的身心发展规律，有效进行班级(团队)管理和思想教育，积极引导学生健康成长。教师任现职以来，担任班主任满3年以上(博士研究生要求2年);或任现职以来承担其他学生管理工作满5年以上(博士研究生要求4年)，教书育人成效显著，本人在学生管理工作方面受到过校级或上级部门表彰2次。校长申报“教育管理”专业须担任校长满3年以上。(教研员可不作要求)

　　3、工作业绩

　　（1）城市教师讲授过市级及以上教研部门组织的优质课(获市二等奖或省三等奖及以上等次)、示范课或观摩课，获得好评。农村教师讲授过市级教研部门组织的优质课、示范课或观摩课，或讲授过县级教研部门组织的优质课并获一等奖，或讲授过2次县级教研部门组织的优质课(均获县二等奖及以上等次)、示范课、观摩课，获得好评。

　　（2）长期从事中小学教学工作，受到以下表彰之一：

　　a、受到市级党委、政府综合表彰;或教师节期间获得市级综合表彰的优秀教师、先进教育工作者等称号。

　　b、受在师德师风方面表现突出，被人力资源社会保障和教育部门联合评选为师德标兵、师德先进个人，省级1次或市级2次。

　　c、受担任班主任工作3年以上，所带班级被评为市级先进班集体或文明班集体，或本人被评为市级优秀班主任;专职从事共青团、少先队工作并申报“少先队工作”专业的人员所带共青团、少先队被评为市级先进团委(团支部)、少先队，或被评为市级优秀团(队)辅导员、模范团(队)干。

　　d、在教育教学工作中做出突出成绩，受到教育行政部门单项表彰省级1次或市级2次。

　　e、受在教学研究、改革和实践中成绩突出，作为主要完成人(限前3名)获得省辖市基础教育教学成果奖一等奖及以上奖励或主持完成的省辖市基础教育教学成果获二等奖及以上奖励。

　　f、受其他奖项，根据其规范程度，经评委会集体讨论认可与教育教学工作直接相关的省级单项表彰1次或市级单项表彰2次。

　　以上介绍了郑州市教师职称评审条件，作者在评职称之前，一定要提前准备好相关评职称材料，以免影响教师职称评定，无法完成单位晋升。

上一篇：湖州市2020年度职称改革工作的通知 下一篇：发sci翻译重要吗