实验员系列职称评定通知

分类：期刊知识 发表时间：2021-12-23 14:02

　　申报实验系列专业技术职务任职资格评审者，必须是在高等学校、科研院所等各类企事业单位的实验室、电教中心、计算中心、工程技术研究中心等部门专职从事实验教学、实验室建设和管理、实验操作、仪器维修、电教等工作的专业技术人员。每年实验员系列职称评定通知，给职称评审作者带来了竞争力，为职称评审时刻关注官网通知。以下是河北省平台学术顾问为大家介绍广西壮族自治区实验技术系列评正高级职称评审条件。

　　一、专业技术工作经历（能力）条件

　　取得副高级专业技术资格以来，具备下列条件：

　　1、具有本专业坚实的理论基础和广博的专业知识，掌握本专业国内外实验技术发展现状及发展趋势，能够结合国家、地方和单位发展需要，主持本专业重大实验实训工作，或解决本专业实验实训工作中出现的关键性技术问题，或作为主要完成人参与完成国家重点实验室建设。

　　2、实验教学人员高质量完成学校规定的实验实训教学和实验技术工作，独立承担1门以上实验实训课程的教学，教学（包括实验实训准备或测试）效果良好，并注重对学生实验实训能力的培养。

　　其他实验技术人员具有丰富的实验实训室建设、管理经验，具备独立完成或牵头完成大、中型实验实训仪器设备维护维修、实验技术和仪器设备引进或改造等能力。

　　3、在本专业实验实训室建设、服务社会等方面业绩突出，在专业领域具有较高的影响力，是本单位相关实验团队的带头人，指导培养过中青年实验技术人员。

　　二、业绩成果条件

　　取得副高级专业技术资格以来，具备下列条件之一：

　　1、主持研发的实验实训设备，在3家以上单位推广使用；或主持完成的新产品、新技术、新标准、新工艺的研究、设计、生产、施工、技术检测、技术推广、开发的科技成果在企业产生300万元以上的经济效益，或为单位带来100万元以上的科技成果转化收入。

　　2、主持国家级项目（课题）并取得阶段性成果；或主持完成省部级以上项目（课题）；或作为主要完成人参与完成省部级以上项目（课题），同时主持完成市厅级项目（课题）。

　　3、获省部级教学、科研成果奖一等奖以上、或二等奖（排名前五）、或三等奖（排名前三）；或获市厅级教学、科研成果奖二等奖（排名第一）以上奖励。

　　4、获国家级教师教学（职业）能力比赛奖励，或获省部级教师教学（职业）能力比赛二等奖（排名前三）以上奖励。

　　5、指导学生（排名第一）参加职业技能大赛、创新创业大赛、学科专业竞赛，获省部级二等奖以上奖励。

　　三、论文、著作条件

　　取得副高级专业技术资格以来，具备下列条件之一：

　　1、公开发表本专业领域的学术论文或高水平实验实训报告3篇，其中在国际权威刊物或国内核心期刊上发表论文2篇以上。

　　2、公开出版本专业领域的实验实训教材1部，同时在国际权威刊物或国内核心期刊上发表学术论文1篇以上。

　　3、完成的实验实训报告、实验实训室建设方案、实验实训设计方案、实验实训项目总结、实验实训教学案例等实践成果，获得省级以上行政主管部门奖励、或鉴定验收，同时在国际权威刊物或国内核心期刊上发表学术论文1篇以上。

　　4、实行“代表性成果”评价制。提交能体现本人专业技术能力水平的论文著作、专利成果、技术报告、教学与工作案例等相关成果材料，经本单位组织2名以上在本专业领域具有一定影响力的正高级职称同行专家鉴定，达到专业任职要求。

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