小课题如何开展研究

分类:课题申请 发表时间:2018-06-20 11:44

   小课题如何开展研究?对于现在来说小课题研究的次数比较多,很多教师对于在真正实施课题研究时要注意的问题还不是很了解,为此小编总结了有关这方面的信息,供大家参考。


 

  一、研究意义

  通过小课题研究,帮助教师发现问题、解决问题,提高问题意识和能力,解决教育教学中的实际问题,提高所从事教育工作和学科教学的质量。通过研究,培养教师的课题意识,学习课题研究方法、流程,为今后承担大型课题打下良好的基础。

  二、工作目标

  1、营造浓厚的教育科研氛围,保证教研活动课题化,提高科研成效,创建合作、共享、创新的学校文化,创建科研型学校。

  2、研究和解决学校教育教学中的实际问题。以课堂为现场,以教学为中心,以教育教学中的问题为切入点。教师根据自身实际,个人兴趣,对教学实践中发现的问题进行立项研究,切实解决课堂教学中的实际问题,提高教学有效性。

  3、引导教师在实践中学会研究,成为学习者、研究者,提高自我发展意识,将教育科研与日常教学工作有机整合,促进专业发展。

  4、扎实、高效地研究解决教育教学中的现实问题,大力促进研究成果的转化和推广,促进教育教学质量的全面提升。

  三、小课题研究的途径

  小课题研究常常以课堂为现场、以教学为中心,以教师个人为主体、从实际出发开展教学研究。在小课题研究过程中,教师可以根据各自的不同兴趣、不同特长、不同需要和教学实践中发现的不同的问题进行个性化的研究,得出个性化的结论。

关键词:小课题如何开展研究

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