历史教材如何编写

分类：教材出书 发表时间：2018-06-25 15:46

　　历史教材是学生学习历史知识的主要教材，也是历史教师进行教研的基础教学资料，在教材编写中要注意的事项有很多方面，对于各个专业中来说教材编写上的技巧和方式都是大家要掌握的方面，历史教材如何编写?

　　1. 书稿文档包括的项目

　　(1)扉页：包括书名、主编(副主编)、出版社。示例如下：

　　(2)内容简介：由主编撰写，准确介绍本教材层次、课程性质、基本内容、主要特点、读者对象;字数在200字左右。示例如下：

　　(3)编者名单：包括编者姓名和单位。

　　(4)前言：由主编撰写。应包括以下内容：①编写背景(侧重于人才培养模式转变及教学方法改革方面的背景);②与背景相吻合的本书的编写思路及设计;③本书主要特色(比内容提要所讲的特色要详细些);④教学建议;⑤编写分工(谁主编、谁副主编、谁编写哪些部分、谁统稿、谁审稿);⑥向为编写提供帮助的人致谢;⑦自谦语(例如：由于作者水平有限，编写时间仓促，所以书中错误和不足之处在所难免，恳请广大读者批评指正);⑧落款和日期。

　　前言字数应在1500—2500字之间。

　　(5)目录：目录由主编提供，具体到前三级标题，加页码。

　　(6)正文

　　① 一般正文前包括教学要点(如知识目标、技能目标等)、教学安排(如任务设计、学时安排等)、知识框架和导入案例等;正文中包括案例分析、知识链接、知识拓展和相关资料等;正文后包括本章小结、关键术语、习题(思考题、选择题、填空题、计算题、判断题等)、实际操作训练和案例分析题等。

　　注：不是每个环节都要设计进去，应根据课程实际需要来设计章节结构。

　　②章题与第一节之间需有一段该属性和导语性文字，请根据实际需要酌情设计重点、难点等内容。

　　(7)参考文献：按照统一格式编写;正文中的参考文献应饮用可靠正确的理论、观点、技术、方法和数据等，如核心期刊、杂志、书籍等，尽量不引用报纸和网络上未定型、未确认正确的资料，避免错误。

　　图书引用：作者.书名.第2版.出版地：出版社，年份

　　例如：[1] 胡斌，胡松. 电子工程师必备：元器件应用宝典. 北京：人民邮电出版社，2012

　　图书或文集中析出的章节：作者.章节名.见：×××主编.图书名.出版地：出版社，年份.起止页码

　　例如：[1] 胡斌，胡松. 识别电子元器件. 见：胡斌主编.电子工程师必备：元器件应用宝典. 北京：人民邮电出版社，2012.89—109

　　期刊引用：作者.文章题目.期刊名，年份，卷号(期号)：起止页码 例如：[1] 吴凯达. 实用电子元器件在医疗器械中的应用. 电子技术应用杂志，2013,16(2)：13-12

　　专利文献：作者.项目名(或专利名称).专利号，出版年份

　　2. 正文体例

　　(1)标题格式【以下字体大小行距段前段后仍需商讨后确定】 一级标题：第一章 XXXX(另起一页，居中，加粗，小二，宋体) 注：如果是项目式教材，则一级标题为“项目X xxxx”;如果是任务引领式教材，则一级标题为“任务X xxxxx”。

　　(2)段落格式

　　四级标题以下，采取无标题的形式表示或分段落表示

　　3. 图、表格式

　　(1)图、表编号按章编号，如图1.1、图1.2;表2-1、表2-2. 图、表均要有名称，图、表均放在对应文字后面，而且在文字中要述及到图、表。示例如下：

　　(2)黑白插图要求线条准确、清晰、均洁、美观;扫描图、实物图要求原始像素清晰，尤其是截图。图片要注意版权问题，尤其是实物图，主要肖像权问题。

　　(3)表要求有行有列，表中内容要对应整齐，表格内上下两项内容相同时，不得使用“同上”的字样，必须按照上项重复一遍，不要用表做图，或者用图做表。

关键词：历史教材如何编写

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